Références : Attal, Y., Neurofeedback pour l’anxiété, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : Neurofeedback pour l’anxiété. Auteur : Yohan ATTALCyrebro Neurosignals Résumé : Cette conférence explore les avancées récentes, les défis méthodologiques et les perspectives d’avenir du neurofeedback appliqué aux troubles anxieux.
Références : Pierrieau, E., Neurofeedback pour la motricité, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : Neurofeedback pour la motricité. Auteur : Emeline PIERRIEAUEquipe Motor control and cognition (Mococo), INCIA, Bordeaux. Résumé : Grâce à l’identification de patrons d’activité cérébrale spécifiques à l’exécution motrice et détectables de façon non invasive, les protocoles de neurofeedback visant à …
Emeline Pierrieau : Neurofeedback pour la motricité Lire la suite »
Références : Thibaut Mussigmann, Neurofeedback pour la douleur, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : Neurofeedback pour la douleur. Auteur : Thibaut MUSSIGMANN1, Benjamin BARDEL1,2, Alain CREANGE3, Colette GOUJON4, Suhan SENOVA4, Thierry GENDRE3, Caroline ANTONIOL2, François-Benoît VIALATTE5, Jean-Pascal LEFAUCHEUR1,2. Résumé : Le neurofeedback EEG est une méthode non invasive utilisée pour moduler l’activité cérébrale, …
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Références : Pelou, M., Neurofeedback pour le sommeil, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : Neurofeedback pour le sommeil. Auteur : Marie PELOU Résumé : L’objectif de cette étude est d’évaluer l’effet d’un programme neurofeedback (NF) par EEG (permettant une remédiation cognitive guidée par l’activité cérébrale du sujet) sur la capacité de maintien d’éveil …
Références : Micoulaud-Franchi, J.-A., Approche dimensionnelle en neurofeedback, introduction de la session, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : Approche dimensionnelle en neurofeedback, introduction de la session. Auteur : Jean-Arthur MICOULAUD-FRANCHI Résumé : L’opposition méthodologique entre l’approche catégorielle et l’approche dimensionnelle apparaît être l’un des enjeux principaux pour la réactualisation du savoir psychiatrique actuel. Nous …
Références : Verlhiac, J.-F. , effet des interventions mobilisant la flexibilité cognitive sur la réussite académique, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : Effet des interventions mobilisant la flexibilité cognitive sur la réussite académique. Auteur : Jean-François VERLHIACLaboratoire Parisien de Psychologie Sociale, Université Paris Nanterre, Paris, France. Résumé : Nous examinons les effets d’interventions sur …
Références : Jamet, F., anthropomorphisme, robotique et autisme, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : Anthropomorphisme, robotique et autisme Auteur : Frank JAMET, Marion DUBOUS-SAGE, Jean BARATGINCHArt-CergyEA 4004, Cergy-Paris-Université, Université Paris 8, P-A-R-I-S 2028 Résumé : La genèse de nos travaux s’inscrit dans le cadre du raisonnement et de la pragmatique du langage. Ils nous …
Frank Jamet : anthropomorphisme, robotique et autisme Lire la suite »
Références : Ferrer, M.-H., créativité, de la théorie à la pratique, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : Créativité, de la théorie à la pratique. Auteur : Marie-Hélène FERRERInstitut de recherche biomédicale des armées, Brétigny-sur-Orge, France. Résumé : Qu’est-ce que la créativité ? Comment, concrètement, peut-on la mobiliser ? Cette conférence explore explore les mécanismes …
Marie-Hélène Ferrer : créativité, de la théorie à la pratique Lire la suite »
Références : Desombre, C. l’éducation inclusive : états des lieux et perspectives, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : L’éducation inclusive : états des lieux et perspectives Auteurs : Caroline DESOMBRELaboratoire PSITEC (ULR 4072), Université de Lille, Lille, France. Résumé : Portée par un cadre législatif et réglementaire favorable, l’éducation inclusive a connu une profonde …
Caroline Desombre : l’éducation inclusive : états des lieux et perspectives Lire la suite »
Références : Tijus, C., technologie cognitive pour l’éducation, Actes du congrès Psy’Novons, 5-6 décembre 2024, Paris. Titre : La qualité de vie des enfants autistes Auteurs : Charles TIJUSLaboratoire Cognitions Humaine et Artificielle (E.A. 4004), Laboratoire des Usages en Technologies d’Information Numériques (LUTIN) / FED 4246, Université Paris 8. Résumé : Après avoir défini et recensé ce …
Charles Tijus : Technologie cognitive pour l’éducation Lire la suite »
